檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "motivation".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="鄧慧君"
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文學討論圈(Literature Circles)為英語系國家行之有年的閱讀教學方式，但此教學法尚未在台灣形成普遍的教學風潮，以高中生為實驗對象的相關研究也付之闕如。本研究的實施目的在於探討文學討論…
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長久以來，研究已證明動機是影響第二外語學習成果的決定性因素之一，動機可分為工具型和融入型 (Gardner, 1978)。由於在第二外語學習動機的研究中，以聽力為研究重點的相當有限，本研究旨在透過以…
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本研究旨在探討自主閱讀對高中學生閱讀理解、字彙量及閱讀動機之影響。研究對象為北台灣兩所高中三個班級的高一學生，共有六十位學生分為實驗組及對照組接受為期十週的自主閱讀計畫。當中實驗組的三十位同學每節英…
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科技輔助語言學習於日前語言教育範疇具關鍵之地位。為因應年輕族群成長於數位世代之趨，科技已大量整合至英語為第二外語之課程中。於促進科技融入語言學習之發展前導下，本研究目的為藉由數位科技之使用，進而…